| วิทยาลัยราชสุดารับสมัคร นศ. ป. โท หลักสูตรวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
Master of Arts Program in Rehabilitation Science for Persons with Disabilities
(หลักสูตรภาคปกติและภาคพิเศษ)
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๕๒
--------------------------------------------
ชื่อหลักสูตร
(ภาษาไทย) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
ชื่อปริญญา
ชื่อภาษาไทย:-
ชื่อเต็ม : ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ)
ชื่อย่อ : ศศ.ม. (วิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ)
ปรัชญาของหลักสูตร
มุ่งผลิตบัณฑิตให้เป็นนักวิชาการ นักวิชาชีพที่มีองค์ความรู้ด้านความพิการ มีความสามารถและทักษะในการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการที่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนพิการบนพื้นฐานของความตระหนักในคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณ สิทธิ ความเท่าเทียม และศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
แผน ก
เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแล้ว มหาบัณฑิตมีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรมจริยธรรม ดังนี้
สมรรถภาพคนพิการได้อย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทของสังคมไทย
(๒) สามารถปฏิบัติงานบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการที่มีความเฉพาะทางตามแขนงวิชาที่ศึกษาได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ ได้แก่ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก การให้คำปรึกษา การบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ หรือการฟื้นฟูสมรรถภาพด้านตาบอดและสายตาเลือนราง
(๓) มีคุณธรรมและจริยธรรมในการเป็น นักวิจัย นักวิชาการ นักวิชาชีพที่มีความตระหนักในสิทธิ ความ
เท่าเทียม และศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
แผน ข
เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแล้ว มหาบัณฑิตมีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรมจริยธรรม ดังนี้
(๑) ใฝ่รู้ แสวงหาวิทยาการความรู้ใหม่ๆ และนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์เพื่อพัฒนางานบริการฟื้นฟู
สมรรถภาพคนพิการได้อย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทของสังคมไทย
(๒) สามารถปฏิบัติงานบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการที่มีความเฉพาะทางตามแขนงวิชาที่ศึกษาได้อย่าง
มีประสิทธิภาพและเชี่ยวชาญ ได้แก่ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก การให้คำปรึกษา การบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ หรือการฟื้นฟูสมรรถภาพด้านตาบอดและสายตาเลือนราง
(๓) มีคุณธรรมและจริยธรรมในการเป็นนักวิชาการ นักวิชาชีพที่มีความตระหนักในสิทธิ ความเท่าเทียม
และศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
การจัดการเรียนการสอน
- หลักสูตรภาคปกติ จัดการเรียนการสอนในวันทำการปกติ คือ วันจันทร์ถึงวันศุกร์
- หลักสูตรภาคพิเศษ จัดการเรียนการสอนในวันเสาร์-อาทิตย์ และวันหยุดราชการ
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
ผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาในแผน ก แบบ ก(๒)
๑. สำเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์ กายอุปกรณ์ พยาบาล
กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัด สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ รัฐศาสตร์ บริหาร สังคมสงเคราะห์ ศึกษาศาสตร์ ครุศาสตร์ การศึกษาพิเศษ จิตวิทยา ความผิดปกติทางการสื่อความหมาย หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง
๒.ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า ๒.๕๐
๓. ผู้ที่มีคุณสมบัตินอกเหนือจากเกณฑ์ข้อ ๑ ข้อ ๒ อาจได้รับการพิจารณาคัดเลือก ให้สมัครเข้าศึกษาตามดุลยพินิจ
ของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
ผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาในแผน ข
๑.สำเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์ กายอุปกรณ์ พยาบาล
กายภาพบำบัด กิจกรรมบำบัด สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ รัฐศาสตร์ บริหาร สังคมสงเคราะห์ ศึกษาศาสตร์ ครุศาสตร์ การศึกษาพิเศษ จิตวิทยา ความผิดปกติทางการสื่อความหมาย หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง
๒. ได้แต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า ๒.๕๐
๓. มีประสบการณ์การทำงานในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องอย่างน้อย ๓ ปี โดยนับถึงวันรายงานตัวเข้าศึกษา
๔. ผู้ที่มีคุณสมบัตินอกเหนือจากเกณฑ์ข้อ ๗.๒.๑ ข้อ ๗.๒.๒ ข้อ ๗.๒.๓ อาจได้รับการพิจารณาคัดเลือกให้สมัครเข้า
ศึกษาตามดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา
ต้องสอบผ่านทั้งการสอบข้อเขียนและการสอบสัมภาษณ์
ระยะเวลาการศึกษา
ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาตลอดหลักสูตร ไม่เกิน ๕ ปีการศึกษา
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า ๔๒ หน่วยกิต
โครงสร้างหลักสูตร
จัดการศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ หลักสูตรปริญญาโท แผน ก แบบ ก(๒) และแผน ข ดังนี้
แผน ก แบบ ก(๒) แผน ข
หมวดวิชาแกน ๑๒ หน่วยกิต ๑๒ หน่วยกิต
หมวดวิชาบังคับ ๑๕ หน่วยกิต ๑๕ หน่วยกิต
หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า ๓ หน่วยกิต ๙ หน่วยกิต
วิทยานิพนธ์ ๑๒ หน่วยกิต -
สารนิพนธ์ - ๖ หน่วยกิต
รายวิชาในหลักสูตร
หมวดวิชาแกน
รสวพ ๕๐๑ หลักการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๕๐๖ สถิติเพื่อการวิจัยด้านการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๕๘๒ ระเบียบวิธีวิจัยด้านการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๖๐๒ สัมมนาการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
หมวดวิชาบังคับ
เลือกเรียนจากแขนงใดแขนงหนึ่งจาก ๔ แขนงวิชา ดังนี้
แขนงวิชาการให้คำปรึกษาในการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๕๑๐ หลักการและทฤษฎีการให้คำปรึกษา
รสวพ ๕๑๑ การประเมินในการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๕๑๒ การแนะแนวและการให้คำปรึกษาด้านอาชีพ
รสวพ ๕๑๓ กระบวนการกลุ่มและการให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม
รสวพ ๖๑๖ ปฏิบัติงานให้คำปรึกษาในการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
แขนงวิชาการบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๕๒๐ การวางแผนและประเมินโครงการ
รสวพ ๕๒๑ การจัดการการเงินและงบประมาณ
รสวพ ๕๒๓ หลักการจัดการทรัพยากรมนุษย์
รสวพ ๕๒๖ การพัฒนาแนวคิดและทฤษฎีในการบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพ
รสวพ ๕๒๗ จริยธรรม กฎหมาย และนโยบายสาธารณะด้านความพิการ
แขนงวิชาเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
รสวพ ๕๓๐ หลักการด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
รสวพ ๕๓๑ การประยุกต์เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
รสวพ ๕๓๒ การให้บริการเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
รสวพ ๕๓๓ การให้คำปรึกษาในการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๖๓๖ ปฏิบัติการด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
แขนงวิชาการฟื้นฟูสมรรถภาพด้านตาบอดและสายตาเลือนราง
รสวพ ๕๔๙ อักษรเบรลล์ ๑
รสวพ ๕๕๖ การสร้างความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว ๑
รสวพ ๕๗๗ การบริการสำหรับคนสายตาเลือนราง
รสวพ ๕๗๘ คอมพิวเตอร์และการผลิตสื่อสำหรับคนตาบอดและสายตาเลือนราง ๑
รสวพ ๕๗๙ ปฏิบัติการด้านบริการคนตาบอดและสายตาเลือนราง ๑
หมวดวิชาเลือก
รสวพ ๕๓๓ การให้คำปรึกษาในการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๕๔๐ การเปรียบเทียบและเครือข่ายการให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการในระดับนานาชาติ
รสวพ ๕๔๑ การวิจัยเชิงคุณภาพในด้านความพิการ
รสวพ ๕๔๒ การบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพ
รสวพ ๕๔๓ การพึ่งตนเองและการรวมตัวเคลื่อนไหวของคนพิการ
รสวพ ๕๔๔ การออกแบบที่เป็นสากล
รสวพ ๕๔๖ เว็บไซต์ที่เข้าถึงได้
รสวพ ๕๔๗ ภาษามือไทย ๑
รสวพ ๕๔๘ ภาษามือไทย ๒
รสวพ ๕๔๙ อักษรเบรลล์ ๑
รสวพ ๕๕๐ อักษรเบรลล์ ๒
รสวพ ๕๕๑ การปรับตัวทางจิตสังคมต่อความเจ็บป่วยเรื้อรังและความพิการ
รสวพ ๕๕๒ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกและการบริการฟื้นฟูสมรรถภาพ
รสวพ ๕๕๓ การให้บริการคนตาบอดหูหนวก
รสวพ ๕๕๔ การฟื้นฟูสมรรถภาพโดยชุมชน
รสวพ ๕๕๖ การสร้างความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว ๑
รสวพ ๕๕๗ การสร้างความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว ๒
รสวพ ๕๗๗ การบริการสำหรับคนสายตาเลือนราง
รสวพ ๖๒๐ ปฏิบัติการบริหารงานบริการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
รสวพ ๖๗๘ คอมพิวเตอร์และการผลิตสื่อสำหรับคนตาบอดและสายตาเลือนราง ๒
รสวพ ๖๗๙ ปฏิบัติการด้านบริการคนตาบอดและสายตาเลือนราง๒
รสวพ ๖๘๙ การศึกษาอิสระ
รสวพ ๖๙๘ วิทยานิพนธ์
รสวพ ๖๙๗ สารนิพนธ์
โครงการวิจัยของหลักสูตร
หลักสูตรกำหนดแนวทางการจัดทำโครงการวิจัยตามประเด็นต่างๆ ดังต่อไปนี้
๑. การวิจัยและพัฒนา สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรมด้านวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
๒. การสร้างองค์ความรู้ใหม่ด้านวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
๓. การประยุกต์องค์ความรู้ในวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการที่เหมาะสมกับบริบทสังคมไทย
โครงการศึกษาอิสระของหลักสูตร
หลักสูตรกำหนดแนวทางการจัดทำโครงการศึกษาอิสระตามประเด็นต่างๆ ดังต่อไปนี้
๑. ปัญหา อุปสรรค ความต้องการของคนพิการและครอบครัว
๒. ระบบ กลไกการบริการและบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
๓. การประยุกต์ทฤษฎี องค์ความรู้ด้านวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
๔. เครื่องมือ แบบวัด แบบทดสอบ อุปกรณ์และการปรับใช้ด้านวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ
ความต้องการของนักศึกษาที่จบหลักสูตร
นักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร เมื่อจบการศึกษาสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการฝึกปฏิบัตินอกสถานที่ไปทำงานในหน่วยงานและองค์กรต่างๆ ดังนี้
แขนงวิชาการให้คำปรึกษาในการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ เมื่อจบการศึกษาจะสามารถนำความรู้และทักษะจากการศึกษามาปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ให้บริการในหน่วยงานและองค์กรด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการทั้งภาครัฐและเอกชน เช่น โรงพยาบาล ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ ศูนย์ฟื้นฟูอาชีพ ศูนย์การศึกษาพิเศษ โรงเรียน และหน่วยงานอื่นๆ
แขนงวิชาเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก เมื่อจบการศึกษาจะสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในฐานะนักเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกในการให้คำแนะนำการใช้ เลือกใช้ ปรับใช้เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกให้เหมาะสมกับสภาพความพิการ สภาพแวดล้อม ให้คนพิการบรรลุเป้าหมายในการเรียน การทำงาน หรืออื่นๆ ตามต้องการ หรือนำไปประยุกต์ใช้กับวิชาชีพต่าง ๆ ได้ เช่น นักกายภาพบำบัด นักกิจกรรมบำบัด พยาบาล นักแก้ไขการพูด ครูการศึกษาพิเศษ ครูแนะแนว ครูทั่วไป นักจิตวิทยา ผู้ปกครอง นักสังคมสงเคราะห์หรือผู้ที่ทำงานเกี่ยวข้องกับคนพิการ เพื่อช่วยเพิ่มศักยภาพของคนพิการตามความจำเป็นและเหมาะสม
แขนงวิชาการฟื้นฟูสมรรถภาพด้านตาบอดและสายตาเลือนราง เมื่อจบการศึกษาจะสามารถประกอบอาชีพในฐานะผู้ให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพ ผู้สอนหรือผู้ให้บริการสนับสนุนทางวิชาการสำหรับคนตาบอดและคนสายตาเลือนรางในสถานที่ให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพ โรงเรียนสอนคนตาบอด ศูนย์การศึกษาพิเศษ และหน่วยงานอื่นๆ ท่านจะเป็นกำลังสำคัญที่จะช่วยเสริมให้การบริการฟื้นฟูสมรรถภาพของคนพิการทางการเห็นในประเทศไทยแข็งแกร่งมากยิ่งขึ้น
แขนงวิชาการบริหารงานฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ เมื่อจบการศึกษาจะสามารถเป็นทั้งนักบริหาร นักปฏิบัติ และผู้ให้บริการทั้งในองค์กรภาครัฐ (GOs) องค์กรพัฒนาเอกชน (NGOs) องค์กรคนพิการรวมทั้งบุคคลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มผู้ด้อยโอกาสอื่นๆ เช่น พยาบาล นักกายภาพบำบัด ครู อาจารย์ นิติกร นักสังคมสงเคราะห์ นักวิชาการ ผู้ปกครอง เป็นต้น ที่มีความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถ มิติด้านบริหารจัดการ และการขับเคลื่อนด้านคนพิการ/ความพิการ ทั้งระดับจุลภาค อาทิ หลักการบริหารจัดการ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ การจัดการการเงินและงบประมาณ และระดับมหภาค อาทิ ปัจจัยเงื่อนไขทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ที่มีผลต่อคุณภาพชีวิตของคนพิการ เป็นต้น
รายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตร ติดต่อ
ฝ่ายการศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล
111 หมู่ 6 ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม 73170
โทรศัพท์ 0 2889 5315 - 9 ต่อ 230, 216 โทรสาร 0 2889 5308



|